Diversidad cultural e intercultural : Propuestas didácticas para la problematización y la discusión. Materiales para la cpmstrucción de cursos
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; Novedades Educativas; 2009Edition: Primera ediciónDescription: 175 páginas; Tapa flexible, imágenes; 17 x 24 centímetros; Impreso MedianoContent type:- texto
- no medio
- nc
- 978-84-9937-824-4
- 21 370.115
Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | Educación | 370.11/B551d (Browse shelf(Opens below)) | 1 Ejemplar | Available | 9788499378244 |
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ÍNDICE: PRESENTACIÓN. - CAPÍTULO 1. Eje Problemático 1. Naturaleza y cultura - CAPÍTULO 2. Eje Problemático 2. Ambigüedad del término "cultura" - CAPÍTULO 3. Eje Problemático 3. Concepto antropológico de cultura - CAPÍTULO 4. Eje Problemático 4. Diversidad cultural - CAPÍTULO 5. Taller. Modelo de trabajo filosófico: ¿Civilización universal o culturas nacionales? - CAPÍTULO 6. Eje Problemático 5. Lengua y cultura El lenguaje como ordenador de la realidad - CAPÍTULO 7. Eje Problemático 6. Lengua y diversidad cultural. - CAPÍTULO 8. Eje Problemático 7. Lengua, cultura y comunicación - CAPÍTULO 9. Eje Problemático 8. Intentos de diálogo intercultural - CAPÍTULO 10. Polémicas y discusiones actuales. Otros textos - BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
El interés por los problemas derivados de la diversidad cultural no ha dejado de acrecentarse en los últimos tiempos. Se habla de choque de civilizaciones y de diálogo intercultural, de la importancia de lo global y del resurgimiento de nacionalismos, de migrantes, exiliados y refugiados.
En un contexto creciente de urgencias prácticas, de conflictos sociales y catástrofes ecológicas, económicas y políticas, los distintos actores sociales toman posiciones que renuevan tensiones clásicas, a la vez que plantean problemas inéditos, frente a los cuales el despliegue de la razón instrumental, encarnada en el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología resulta impotente.
Este libro aporta instrumentos para encarar en forma reflexiva y dialógica estas cuestiones, mostrando sus aristas complejas desde múltiples miradas.
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
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