INVESTIGACIÓN PEDAGOGICA 7: Intercultural bilingüe

By:

Wolfgang, Kuper [Compilador]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Ecuador; ABYA YALA; 1993Edition: Primera ediciónDescription: 230 páginas; Tapa flexible, cuadros; 15 x 21 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

9978-99-066-6

Subject(s):

DDC classification:

21 370.117

Contents:

ÍNDICE: Presentación – Introducción - Investigación educativa: situación y perspectiva Consuelo Yánez Cossio - La investigación en el campo educacional Víctor Hugo Sánchez Vera - Diseño de la investigación y de la comprobación de la hipótesis Felipe Pardinas - Guía de recolección de datos (de la comunidad) MECIDINEIB/Proyecto EBI - Educación bilingüe, mantenimiento idiomático y planificación Nancy Hornberger - Conclusiones (de un estudio en escuelas primarias andinas) Elsie Rockwell - Respuestas a las hipótesis (de una investigación de lingüística aplicada y educación) Ingrid Jung - La comunicación en clase: sistematización Javier Serrano - Reflexiones finales (de una investigación de lingüística aplicada y educación) Ingrid Jung, Javier Serrano y Christiane Urban - Lenguas y educación: una mirada dentro del aula Lucy Trapnell y Moisés Rengifo - Niños campesinos, maestros y comunidades Nicole Bernex de Falen - Tradición y modernidad en la escuela indígena: el caso de Simiatug María E. Quintero y Lucie de Vries

Summary: La educación Indígena Bilingüe se ha fundamentado en el Ecua- dor a pesar de muchas dificultades. Se ha ido desarrollando dentro de un proceso en el que han intervenido muchas instituciones, personas y el mismo Gobierno. Igualmente, ha contado con la participación directa de los pueblos indígenas, sus destinatarios. Con la creación de la Dirección Nacional de Educación Inter- cultural Bilingüe, el Gobierno ha asumido algo que siempre perteneció a iniciativas particulares reconociendo la importancia que la EBI tiene para el sistema educativo ecuatoriano. A pesar de los avances, los desafíos a futuro son muchos. Es necesario no abandonar la tarea emprendida, más bien hay que profundizarla. Esta serie "Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Inter- cultural Bilingüe" quiere contribuir al fomento de la educación en general y particularmente en la educación bilingüe en sus diferentes aspectos pedagógicos, especialmente en su didáctica. Sus tomos y tex- tos contienen algo de lo mejor de los planteamientos teóricos y didác- ticos en torno a la educación, en base de aportes de la pedagogía alemana, contribuciones latinoamericanas y trabajos de profesionales de nuestro país.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	370.117/W859i (Browse shelf(Opens below))	2 Ejemplares	Available		9789978990667

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La educación Indígena Bilingüe se ha fundamentado en el Ecua- dor a pesar de muchas dificultades. Se ha ido desarrollando dentro de un proceso en el que han intervenido muchas instituciones, personas y el mismo Gobierno. Igualmente, ha contado con la participación directa de los pueblos indígenas, sus destinatarios.
Con la creación de la Dirección Nacional de Educación Inter- cultural Bilingüe, el Gobierno ha asumido algo que siempre perteneció a iniciativas particulares reconociendo la importancia que la EBI tiene para el sistema educativo ecuatoriano.
A pesar de los avances, los desafíos a futuro son muchos. Es necesario no abandonar la tarea emprendida, más bien hay que profundizarla.
Esta serie "Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Inter- cultural Bilingüe" quiere contribuir al fomento de la educación en general y particularmente en la educación bilingüe en sus diferentes aspectos pedagógicos, especialmente en su didáctica. Sus tomos y tex- tos contienen algo de lo mejor de los planteamientos teóricos y didác- ticos en torno a la educación, en base de aportes de la pedagogía alemana, contribuciones latinoamericanas y trabajos de profesionales de nuestro país.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.

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