Creatividad : El porqué, para qué y como desarrollarla
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Bolivia; Global; 2008Edition: Primera ediciónDescription: 160 páginas; Tapa flexibles, diagramas, imágenes, cuadros; 16 x 24 centímetros; Impreso MedianoContent type:- texto
- no medio
- nc
- 978-99905-872-5-8
- 21 370.157
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | Educación | 370.157/Sch572c (Browse shelf(Opens below)) | 1 Ejemplar | Available |
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370.157/M536d Descubrir la creatividad : Desaprender para volver a aprender | 370.157/M687h Hacia la creatividad | 370.157/P438c Creatividad, actitudes y educación | 370.157/Sch572c Creatividad : El porqué, para qué y como desarrollarla | 370.157/ST92l CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN | 370.157/T6351c CREATIVIDAD PLURAL : Sendas para indagar sus múltiples perspectivas | 370.17/C352m LOS MAESTROS DE CIENCIAS SOCIALES : |
ÍNDICE: Presentación - Prólogo - CAPÍTULO PRIMERO CREATIVIDAD: ¿QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE? - CAPÍTULO SEGUNDO LA CREATIVIDAD, AVANCES Y PROBLEMAS - CAPÍTULO TERCERO CÓMO MEJORAR LA CREATIVIDAD - CAPÍTULO CUARTO DOCENCIA: MÁS ALLÁ DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO - CAPÍTULO QUINTO CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES - CAPÍTULO SEXTO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE CREATIVIDAD.
CREATIVIDAD destaca la importancia, tanto en la vida personal como en las empresas; identifica, analiza y despeja los obstáculos que la inhiben y propone condiciones para su fomento en uno mismo y los demás, buscando un cambio actitudinal en tres niveles: el pensar, el sentir y el actuar.
Para ello, el Manual responde interrogantes básicos tales como: ¿qué es realmente la creatividad?, ¿cómo opera?, ¿para qué sirve?, ¿cuál es nuestra capacidad?, ¿cómo estamos en el ámbito personal y empresarial?, ¿qué podemos hacer?, ¿qué ayudas existen? ¿Cómo mejorar el proceso creativo?, ¿qué es el intrapreneur?, ¿qué es el entrepreneur y, ¿cómo aplicar estas ideas en nuestro medio?
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
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