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Investigar en educación : Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación / Phil Wood.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: España: Narcea, 2017Edition: Primera ediciónDescription: 136 páginas ; Tapa blanda, tablas, figuras ; 17 x 24 centímetros ; Impreso RústicaContent type:
  • Texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-277-2382-5
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.72
Contents:
¿Qué es investigación?. -- Cuestiones éticas en investigación educativa. -- Lectura y redacción criticas. -- Pensar en lo fundamental. -- Visiones del mundo y metodologías de la investigación. -- Recogida y registro de datos. -- Reflexionar sobre los datos. -- Proyecto de investigación a pequeña estatal
Summary: El texto introduce conceptos y marcos básicos para desarrollar proyectos de investigación educativa. Destaca que la investigación no siempre ofrece respuestas lineales y puede generar nuevas preguntas. Ofrece herramientas prácticas sobre contexto, técnicas de datos y ética, dirigido a profesionales interesados en crear y desarrollar proyectos de investigación educativa.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas Pedagogia Didáctica Ciencias Sociales 370.72/W8732I (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available HBLGOA06-0221

¿Qué es investigación?. -- Cuestiones éticas en investigación educativa. -- Lectura y redacción criticas. -- Pensar en lo fundamental. -- Visiones del mundo y metodologías de la investigación. -- Recogida y registro de datos. -- Reflexionar sobre los datos. -- Proyecto de investigación a pequeña estatal

El texto introduce conceptos y marcos básicos para desarrollar proyectos de investigación educativa. Destaca que la investigación no siempre ofrece respuestas lineales y puede generar nuevas preguntas. Ofrece herramientas prácticas sobre contexto, técnicas de datos y ética, dirigido a profesionales interesados en crear y desarrollar proyectos de investigación educativa.

El texto está dirigido a docentes, investigadores, y profesionales de la educación interesados en desarrollar y aplicar proyectos de investigación educativa.

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