REDES DEL SABER INVESTIGACIÓN VIRTUAL PROCESO EDUCATIVO Y AUTOFORMACION INTEGRAL

By:

Murcia Florían, Jorge [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; MAGISTERIO; 2004Edition: Primera edición - 2004Description: 139 páginas; Tapa flexible; 24 x 17 centímetros; Impreso MedianoContent type:

texto

Media type:

no medio

Carrier type:

ISBN:

978-958-20-0758-4

Subject(s):

DDC classification:

21 371.334

Contents:

ÍNDICE.- 1. Acción comunitaria y socioeducativa . 2. Administración educativa. 3. Aprendizaje. 4. Bilingüismo. 5. Bullying. 6. Carrera Docente.

Summary: En este libro, el autor aborda la investigación Acción Virtual (I.A.V) con una introducción a la Universidad abierta, a distancia y virtual, haciendo énfasis en esa potencialidad o fuerza que están generando las nuevas comunidades del conocimiento con las tecnologías de comunicación e información (T.C.I). La I.A.V. permite desarrollar la calidad y pertinencia de la formación universitaria y profesional, transformando sus paradigmas académicos en prácticas de laboratorios y bibliotecas virtuales, conversaciones electrónicas y navegaciones por Internet. En REDES DEL SABER se aportan elementos metodológicos que fundamentan proyectos estratégicos para desarrollar la virtualidad en investigación especialmente en la educación superior y de esta forma responder concretamente a necesidades de transformación de la realidad.

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Cover image	Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
	Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Literatura y Retórica	Educación	371.334/M939r (Browse shelf(Opens below))	1 ejemplar	Available		9 789582 007584

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ÍNDICE.- 1. Acción comunitaria y socioeducativa . 2. Administración educativa. 3. Aprendizaje. 4. Bilingüismo. 5. Bullying. 6. Carrera Docente.

En este libro, el autor aborda la investigación Acción Virtual (I.A.V) con una introducción a la Universidad abierta, a distancia y virtual, haciendo énfasis en esa potencialidad o fuerza que están generando las nuevas comunidades del conocimiento con las tecnologías de comunicación e información (T.C.I). La I.A.V. permite desarrollar la calidad y pertinencia de la formación universitaria y profesional, transformando sus paradigmas académicos en prácticas de laboratorios y bibliotecas virtuales, conversaciones electrónicas y navegaciones por Internet. En REDES DEL SABER se aportan elementos metodológicos que fundamentan proyectos estratégicos para desarrollar la virtualidad en investigación especialmente en la educación superior y de esta forma responder concretamente a necesidades de transformación de la realidad.

Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.

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