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COMO DISEÑAR Y ELABORAR PROYECTOS: Elaboración, Planificación, Evaluación

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires; ESPACIO EDITORIAL; 1999;Edition: Primera Edición 1999, Segundo Reimpresión 2005Description: 156 páginas; Tapa blanda; 22.5x15.5 centímetros; Impreso; MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
ISBN:
  • 950-802-095-4
Subject(s): DDC classification:
  • 21 320.6
Contents:
1. El diseño de proyectos. 2. El sentido del proyecto. 3. La motivación y los proyectos. 4. Los directivos y los proyectos. 5. El proyecto institucional. 6. El proyecto curricular. 7. Proyecto de capacitación. 8. Evaluación de Proyectos. 9. Cognición y evaluación curricular.
Summary: Este libro aborda la problemática de los proyectos desde una perspectiva teórica y práctica. Todo proyecto es una necesidad, una idea, un bosquejo que se pretende cristalizar. Toda actividad humana en mayor o menor medida necesita del diseño de proyectos. El sistema educativo, las organizaciones económicas, las organizaciones culturales, las instituciones sociales, etc., deben trabajar con principios científicos y por lo tanto, la elaboración, el diseño y la evaluación de proyectos es cada vez más una tarea que no puede dejarse de lado. La planificación de proyectos apunta a la mejora de la calidad de los servicios o productos que las instituciones u organizaciones proveen. Esto es válido para establecimientos educacionales, organizaciones sociales, culturales y empresas. Se desarrollan propuestas para que los directivos, docentes, capacitadores, animadores culturales y encargados de generar, elaborar, diseñar o evaluar proyectos de diferentes tipos, puedan encontrar los fundamentos y las herramientas para la tarea a emprender.
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Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Generalidades 320.6/P177c (Browse shelf(Opens below)) 2 ejemplares Available 9-789508-020956

1. El diseño de proyectos. 2. El sentido del proyecto. 3. La motivación y los proyectos. 4. Los directivos y los proyectos. 5. El proyecto institucional. 6. El proyecto curricular. 7. Proyecto de capacitación. 8. Evaluación de Proyectos. 9. Cognición y evaluación curricular.

Este libro aborda la problemática de los proyectos desde una perspectiva teórica y práctica. Todo proyecto es una necesidad, una idea, un bosquejo que se pretende cristalizar. Toda actividad humana en mayor o menor medida necesita del diseño de proyectos. El sistema educativo, las organizaciones económicas, las organizaciones culturales, las instituciones sociales, etc., deben trabajar con principios científicos y por lo tanto, la elaboración, el diseño y la evaluación de proyectos es cada vez más una tarea que no puede dejarse de lado. La planificación de proyectos apunta a la mejora de la calidad de los servicios o productos que las instituciones u organizaciones proveen. Esto es válido para establecimientos educacionales, organizaciones sociales, culturales y empresas. Se desarrollan propuestas para que los directivos, docentes, capacitadores, animadores culturales y encargados de generar, elaborar, diseñar o evaluar proyectos de diferentes tipos, puedan encontrar los fundamentos y las herramientas para la tarea a emprender.

Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.

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