¿Qué es la comunicación? ¿Qué son los medios de comunicación? / Jorge Warley
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires: Biblos, 2010Edition: Primera EdiciónDescription: 126 páginas ; Tapa blanda ; 23 x 16 centímetros ; (Colección: Respuestas) Impreso ; RústicoContent type:- Texto
- no mediado
- volumen
- 978-950-786-791-0
- 21 302.2
Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas | Lingüistica | Ciencias Sociales | 302.2/W2774q (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | HBLGOA06-0164 |
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153.4/B553p ¿POR QUE SOLO NOSOTROS? : EVOLUCION Y LENGUAJE EVOLUCIÓN Y LENGUAJE / | 160/S2151l La lógica considerada como semiótica : Charles Sanders Pierce | 190.9/P378p El pragmatismo / | 302.2/W2774q ¿Qué es la comunicación? ¿Qué son los medios de comunicación? / | 371.3/A4731m METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA / | 371.36/A639p Proyecto educativo : como proyecto de grado / | 401.41/F75Ss Soma y sema: Figuras semióticas del cuerpo / |
1. ¿Qué es la comunicación?. -- 1.1. La comunicación como energía y forma. -- 1.2. La comunicación animal. -- 1.3. La comunicación y el hombre. -- 1.4. El sistema de comunicación. -- 1.5. El sistema de la comunicación verbal. -- 1.6. Comunicación y funcionalismo. -- 1.7. Los niveles de comunicación. -- 1.8. Los medios de comunicación como extensiones de los sentidos humanos. -- 1.9. La escuela crítica y la perspectiva marxista. -- 2. ¿Qué son los medios de comunicación?. -- 2.1. Introducción. -- 2.2. Edades de la comunicación. -- 2.3. Características de la comunicación de masas. -- 2.4. El libro. -- 2.5. La prensa escrita.
2.6. La fotografía. -- 2.7. La revista. -- 2.8. La radiodifusión. -- 2.9. La música grabada. -- 2.10. El cine. -- 2.11. La televisión. -- 2.12. Internet. -- 2.13. El impacto de la electrónica, la informática y las nuevas tecnologías.
El libro ofrece un enfoque renovado y original para el análisis de los discursos generados por los medios, incluyendo internet, y es una parte esencial de la formación en los últimos años de la escuela primaria y secundaria.
El texto está dirigido a educadores, estudiantes de comunicación, y profesionales interesados en la enseñanza y el análisis de los medios de comunicación.
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