Las privatizaciones en la Argentina: Diagnóstico y propuestas para una mayor competitividad y equidad social

CAPÍTULO 1: Las privatizaciones y sus impactos macroeconómicos, institucionales y sociales CAPITULO 2: Las principales problemática-, y especificidades sectoriales en el ámbito de las áreas-mercados privatizados CAPÍTULO 3: Formulación de medidas y acciones específicas de corto plazo. Lincamientos generales CAPÍTULO 4: Lincamientos de políticas públicas en el plano agregado de los servicios privatizados CAPÍTULO 5: La renegociación del conjunto de los contratos con las empresas privatizadas bajo la administración Duhalde CAPÍTULO 6: Reflexiones finales.

En “Las privatizaciones en Argentina. Diagnósticos y propuestas para una mayor competitividad y equidad social”, Daniel Aspiazu realiza un pormenorizado análisis de lo actuado en el proceso de las privatizaciones en Argentina y de sus impactos, por demás regresivos en lo económico y excluyentes en lo social. El eje de su análisis se sostiene en que “la necesaria reconfiguración de la relación Estado-empresas privatizadas-sociedad civil deberá inscribirse, compatibilizarse y articularse con el conjunto de políticas públicas que, bajo esos mismos objetivos de recuperación económica con creciente equidad social, prioricen los intereses sociales por sobre los de unos pocos –aunque poderosos– agentes económicos locales e internacionales”. La Fundación OSDE tiene como uno de sus objetivos contribuir al debate de temas relevantes en el ámbito de la economía, la educación y la cultura. Por ello, y a través de las publicaciones que edita junto con diversas instituciones académicas, busca aportar una mirada distinta y necesaria para la comprensión de la realidad nacional y latinoamericana. Creemos que este proyecto editorial compartido articula un pensamiento plural que supera los límites individuales y sectoriales. Esta convergencia surge de la convicción de integrar principios y valores que incluyan a todos los saberes. De esta manera la Fundación OSDE resalta la vigencia del pensamiento como una herramienta para construir un espacio de reflexión.

Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.