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DIDACTICA DEL ESPAÑOL Como segunda lengua

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Ecuador; LIMA; 1993Edition: Primera EdiciónDescription: 177 páginas; Tapa flexible. 21 x 15.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • nc
ISBN:
  • 9978-99-072-0
Subject(s): DDC classification:
  • 21 460
Contents:
1. PRINCIPIOS BÁSICOS,2.DIDÁCTICA GENERAL PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA,3.DIDÁCTICAS ESPECIFICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA,4.EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN.
Summary: El objetivo general de la colección "Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Intercultural Bilingüe", compuesta de doce tomos, es el de contribuir al fomento de la Educación Bilingüe Intercultural en el Ecuador. Los primeros tomos exponen los aspectos básicos de la pedagogía, mientras que los restantes enfocan los concernientes a la didáctica especial. Los textos están orientados a los estudiantes y profesores de la pedagogía general en los institutos pedagógicos y en las universidades, particularmente a los estudiantes, maestros y profesores de la Educación Bilingüe Intercultural y, finalmente, a todos aquellos que están interesados en dicho tema.
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Item type Home library Collection Call number Status Date due Barcode
Libros Libros Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación Generalidades 460/C541d (Browse shelf(Opens below)) Available 9-789978-990728

1. PRINCIPIOS BÁSICOS,2.DIDÁCTICA GENERAL PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA,3.DIDÁCTICAS ESPECIFICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA,4.EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN.

El objetivo general de la colección "Pedagogía General y Didáctica de la Pedagogía Intercultural Bilingüe", compuesta de doce tomos, es el de contribuir al fomento de la Educación Bilingüe Intercultural en el Ecuador. Los primeros tomos exponen los aspectos básicos de la pedagogía, mientras que los restantes enfocan los concernientes a la didáctica especial. Los textos están orientados a los estudiantes y profesores de la pedagogía general en los institutos pedagógicos y en las universidades, particularmente a los estudiantes, maestros y profesores de la Educación Bilingüe Intercultural y, finalmente, a todos aquellos que están interesados en dicho tema.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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