Salud & Educación: DEMANDAS DE SALUD MENTAL ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD
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TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos Aires; NOVEDUC; 2002;Edition: Primera Edición 2002Description: 91 páginas; Tapa blanda, imagenes; 26x17 centímetros; Impreso; GrandeContent type: - texto
- no mediado
- 987-538-061-X
- 21 362.2
| Item type | Home library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 362.2/G1322s (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available | 9-789875-380615 |
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1. Introducción 2. Demandas de salud mental 3. Notas sobre inequidades en salud de los niños de la ciudad de buenos aires y estrategias familiares de cuidado 4. Educación, salud y prácticas cotidianas en los temas transversales 5. Miserias discursivas: la locura de curar 6. La promoción de la salud en el ámbito escolar: la iniciativa regional escuelas promotoras de salud 7. Promoción de salud en la escuela: ¿qué sentidos perduran? 8. "Pintacuentos y juegos": un proyecto comunitario de promoción de la lectura ma 9. Una experiencia de prevención con usuarios de drogas inyectables.
Salud y Educación son dos espacios sociales escindidos sólo en apariencias, dos fuertes instituciones productoras de símbolos sociales: saber e ignorancia; salud y enfermedad. Son instituciones y sistemas que vienen recibiendo los efectos de transformaciones cruciales que afectan su estructura, su identidad, su funcionamiento y función social. En estos difíciles contextos, analizar las nuevas demandas de salud mental se torna una tarea urgente, demandas que anudan en un mismo plano el sufrimiento mental y el sufrimiento social. ¿Qué puede hacerse hoy desde la escuela por la salud de niños, adolescentes y maestros? en un tiempo cargado de urgencias y necesidades, la promoción de la salud en las escuelas se constituye en un verdadero desafío conceptual y operativo. Para ello es importante conocer cuáles son los modos y estrategias de cuidados de la salud de las familias en la dirección de ampliar los dispositivos de atención hacia criterios de mayor participación de la comunidad.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
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