BASES PARA UNA NUEVA POLITICA DE FRONTERAS:

1.Presentación --2. Prólogo --3.PRIMERA PARTE --1. FUNDAMENTOS Y ELEMENTOS PRIMORDIALES --II. ASPECTOS GENERALES Y ASPECTOS ESPECIFICOS --3.III PLANTEAMIENTO DE LA PRIORIDAD E INTERES NACIONAL --4. IV. LA TRASCENDENCIA Y RELEVANCIA --5.V. LA MAGNITUD --1. LA VULNERABILIDAD --2. EL IMPACTO --VI. LA FACTIBILIDAD --VII. SU VIABILIDAD -- VIII. LAS FUENTES DE CONOCIMIENTO -- XI. SU ACCESIBILIDAD Y UTILIDAD -- X. LA PRACTICA SOCIAL -- XI. LINEAS DE Y DEMANDA INSTITUCIONAL DE LA EAEN -- XII. GRADO DE PREFERENCIA INDIVIDUAL -- XIII. ELEMENTOS MINIMOS PARA UNA APROXIMACION CLARA AL OBJETO DE ESTUDIO -- XIV. ELEMENTOS INDISPENSABLES -- SEGUNDA PARTE -- XV. TEMA Y COMPONENTES -- 1.- SEGURIDAD - DEFENSA - DESARROLLO --2.- POLITICA - PLANEAMIENTO ESTRATEGICO -- 3.- SOBERANIA --4.- FRONTERAS --- 5.- RESGUARDO Y POTENCIAMIENTO FRONTERIZO --6.- PLAN NACIONAL DE ESTADO --7.- FRONTERAS DESCUIDADAS Y ABANDONADAS - DESPROTECCIÓN PENETRACION, ALIENACION, INVASION = PERDIDA TERRITORIAL --8.- CREAR Y MANTENER FRONTERAS VIVAS - INTEGRACION CAUSA: NO HAY FRONTERAS VIVAS INTEGRADAS DESCUIDO - ABANDONO - NO HAY RESGUARDO NO HAY INTEGRACION --EFECTO: PERDIDA TERRITORIAL - INVASION Y PENETRACIÓN -- 9.- ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA -- 10.- PLANTEAMIENTO O FORMULACION DE LA PROPUESTA -- 11.- JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA -- 12.- PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS -- OBJETIVO GENERAL -- OBJETIVO ESPECIFICO SINTESIS. -- 13.- METODO DE INVESTIGACION -- 14.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PARA SOLUCIONAR LA PROPUESTA -- BASES -- ANEXOS -- BOBLIOGRAFIA

Las propuestas más concretas, de dimensión operativa, deben ser analizadas en talleres de trabajo, también específicos. A nosotros nos valorar y respaldar el contenido ideológico del trabajo. Lo hacemos contentos porque una persona a quien consideramos en forma especial, concrete en un texto bien escrito, y útil, la investigación que realizó, durante muchos años. No es posible valorar la inteligencia de las personas sin contar con los medios objetivos que revelen ese nivel intelectual. Los que no escriben nada, lamentablemente, no tienen nada para perpetuar su talento, en la hipótesis que ese nivel humano fuera real.
Gonzalo ha sido profesor universitario, asesor de Ja Escuela de Altos Estudios Nacionales, alto funcionario de YPFB. Su pasión por la integridad territorial de Bolivia, surge de su experiencia, de su contacto directo, total con la realidad. Lo que ha visto, sirve de impulso y al mismo tiempo de grave desafio para escribir y en consecuencia trabajar y luchar por un país digno de ser habitado.

Dirigido a los estudiantes academicos universitarios, investigadores, lectores y preofesionales y en publico en general.