Física mecánica / Alfredo Alvarez C., Eduardo Huayta C.

By:

Alvarez C.,Alfredo

Contributor(s):

Huayta C.,Eduardo coautor

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: La Paz : Universidad Mayor de San Andres, 2005Edition: 5. edDescription: vii, 504 páginas : Ilustraciones, fíguras, tablas ; tapa blanda : 17 x 23 centimetrosContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

21 530

Partial contents:

Contenido: 1. Introducción -- 2. Vectores 3. Cinemática -- 1: Movimiento rectilíneo y parabólico -- 4. Movimiento circular -- 5. Dinámica y estática -- 6. Trabajo y energía -- 7. Cantidad de movimiento -- 8. Modelos de exámenes / APÉNDICES.

Abstract: Esta quinta edición de física mecánica mantiene la estructura y formato de la cuarta, sin embargo, se corrigieron algunos errores de impresión y se adicionaron sugerencias que docentes de la asignatura muy gentilmente nos hicieron llegar. Para esta última existe una amplia bibliografía en lo que a física se refiere, sin embargo, todos ellos están concebidos de manera de emplear el cálculo diferencial e integral, herramientas matemáticas que los estudiantes del pre-universitario aun no poseen (al menos en nuestro medio). por esta razón, en este libro, se exponen los conceptos físicos sin emplear el cálculo diferencial e integral, sino simplemente la variación por incrementos.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ingenieria en Producción Empresarial	Ciencias Naturales y Matemáticas	FISICA	530/A473f (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		IPE-LIB 078

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	530/A473f Física mecánica /	530.13/P438i Iniciación a la Física Estadística /

Esta quinta edición de física mecánica mantiene la estructura y formato de la cuarta, sin embargo, se corrigieron algunos errores de impresión y se adicionaron sugerencias que docentes de la asignatura muy gentilmente nos hicieron llegar. Para esta última existe una amplia bibliografía en lo que a física se refiere, sin embargo, todos ellos están concebidos de manera de emplear el cálculo diferencial e integral, herramientas matemáticas que los estudiantes del pre-universitario aun no poseen (al menos en nuestro medio). por esta razón, en este libro, se exponen los conceptos físicos sin emplear el cálculo diferencial e integral, sino simplemente la variación por incrementos.

El libro está orientado fundamentalmente a estudiantes del pre-universitario y estudiantes del ciclo medio, entonces, el objetivo del texto es llenar el vacío entre la enseñanza secundaria y la universitaria.

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