EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS CIENCIAS SOCIALES FILOSOFÍA
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Colombia; MAGISTERIO; 2004Edition: Primera EdiciónDescription: 341 páginas; Tapa flexible. 24 x 15.5 centímetros; Impreso MedianoContent type:- texto
- no mediado
- nc
- 958200761-3
- 21 300.7
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | Educación | 300.7/C737e (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9-789582-007614 |
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190/R658f FILOSOFÍA Para todos | 261/J61c CRISTIANISMO E INTERCULTURALIDAD | 291.75/D588e "EDUCAR SEGÚN EL EVANGELIO,HOY" Carta Pastoral | 300.7/C737e EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS CIENCIAS SOCIALES FILOSOFÍA | 301/B664m MICHEL FOUCAULT Y LAS PRISIONES | 301/C548s LA SOCIEDAD GLOBAL | 301/C678c CRÍTICA Y RESIGNACIÓN Fundamentos de la sociología de MAX WEBER |
1. LA EVALUACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN COLOMBIA,2.PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES,3.LAS NUEVAS PRUEBAS DE ESTADO: LA PRUEBA DE HISTORIA,4.REFLEXIONES DEL QUEHACER EVALUATIVO DEL ICFES EN LAS ULTIMAS DÉCADAS:PRUEBA DE GEOGRAFÍA,5.FILOSOFÍA Y EVALUACIÓN EN LOS AÑOS 80 Y 90, 6.FILOSOFÍA Y EVALUACIÓN ANÁLISIS DE LAS PREGUNTAS CORRESPONDIENTES AL AÑO 2001
En la Colección PRUEBAS DE ESTADO, -compuesta por tres volúmenes-, se describen los fundamentos conceptuales de cada disciplina, a la luz de los cuales se han desarrollado las pruebas que a lo largo de las últimas tres décadas han conformado el Examen de Estado. La distribución de las diferentes disciplinas en los tres volúmenes es la siguiente:
Volumen 1: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Lenguaje, Idioma extranjero-Inglés- Evolución de las Pruebas de Estado Volumen 2: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Matemáticas, Ciencias Sociales, Filosofia.
Evolución de las Pruebas de Estado
Volumen 3: EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Biología, Química y Física.
Evolución de las Pruebas de Estado
Consciente de que la divulgación es una de las etapas más importantes en los procesos investigativos relacionados con la evaluación, para el ICFES es motivo de orgullo dar a conocer tanto la evolución de las pruebas (años 80 y 90), como el estado actual de desarrollo de las mismas, a partir de la promulgación del Nuevo Examen de Estado del año 2000.
Dirigido a estudiantes,profesionales.
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