Semiología médica: enseñanza basada en el paciente / Argente
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Buenos AIres - Argentina: Médica Panamericana, 2009Edition: Primera ediciónDescription: xxvii, 1604 páginas; figuras, ilustracioes, fotografías, cuadros; tapa dura: 21.5 x 28 cm.; Libro impreso Tamaño cartaContent type:- Texto
- No mediado
- Volumen
- 978-950-06-0072-9
- 21 ed. 616.075
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Libros | Biblioteca Especializada de Medicina | Tecnología (Ciencias Aplicadas) | Ciencias Médicas | 616.075 / AR689s (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | UPEA BVMOA06-0066 |
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616.075 7 / G984r Radiología e imágenes diagnósticas / | 616.075 7 / N938s Squire Fundamentos de radiología / | 616.075 7 / P372r Radiología en traumatología ortopedia y reumatología / | 616.075 / AR689s Semiología médica: enseñanza basada en el paciente / | 616.075 / B583g Bates Guía de exploración física e historia clínica / | 616.075 / C229s Semiología y patología quirúrgica / | 616.079 / M245i Inmunología / |
PARTES: 1. Introducción.-- 2. Bases científicas del conocimiento médico.-- 3. La entrevista médico-paciente.-- 4. Signos y síntomas generales.-- 5. Semiología general.-- 6. Semiología de la cabeza y el cuello.-- 7. Aparato cardiovascular.-- 8. Aparato respiratorio.-- 9. Aparato digestivo.-- 10. Sistema nefrourológico y medio interno.-- 11. Sistema endocrino y metabolismo.-- 12. Sistema inmunohematopoyético y hemostasia.-- 13. Sistema nervioso.-- 14. Aparato reproductor.-- 15. Psicosemiología.-- 16. Electrocardiografía.-- 17. Radiografía de tórax.-- 18. Uso e interpretación de los exámenes de laboratorio.
La semiología o ciencia que estudia los signos y los síntomas de las enfermedades es una materia fundamental dentro de la carrera de medicina y es la que enfrenta por primera vez a los alumnos con los pacientes. Está dividida en dos grandes ramas: la semiotecnia (técnica de a búsqueda del signo) y la clínica propedéutica (enseñanza preparatoria destinada a reunir y explicar los signos y los síntomas para llegar a un diagnóstico). Podríamos definirla entonces como la ciencia y el arte del diagnóstico. El libro se abre con una clara explicitación de sus objetivos educacionales, reafirmando lo citado; logrando una coherencia en los contenidos como resultado del aporte de sus múltiples colaboradores.
docentes y estudiantes del área salud
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