La comunicación : Una competencia esencial para los profesionales de la salud
Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: España; Elsevier; ©2006Description: 142 páginas; Tapa blandas, imágenes, gráficos; 13.5 x 21 cm; Impreso; PequeñoContent type:- Texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-458-1672-1
- 21 641.3
Cover image | Item type | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Libros | Biblioteca Especializada de Nutrición | Generalidades | si | 641.3/C629c (Browse shelf(Opens below)) | 1 Ejemplar | Available | 9788445816721 |
Browsing Biblioteca Especializada de Nutrición shelves, Shelving location: si, Collection: Generalidades Close shelf browser (Hides shelf browser)
618.9/Q5p El pediatra Eficiente | 641.3P171m MÉTODOS EDUCATIVOS EN SALUD | 641.013/AR728g GASTRONOMÍA Y NUTRICIÓN | 641.3/C629c La comunicación : Una competencia esencial para los profesionales de la salud | 641.3/G748a APLICACIÓN DE LAS CIENCIAS PSICOSOCIALES AL ÁMBITO DEL CUIDAR | 641.3/R696p PSICOLOGÍA Y NUTRICIÓN | 796/B467a Alimentación y nutrición en la vida activa: ejercicio físico y deporte |
ÍNDICE: Capítulo 1. Principales motivos para aprender a comunicarse con el paciente -- Capítulo 2. Comunicación humana y modelos asistenciales -- Capítulo 3. La relación entre profesional y paciente -- Capítulo 4. Habilidades comunicativas en el encuentro con el paciente -- Capítulo 5. Situaciones especiales en la relación con el paciente -- Capítulo 6. La comunicación interprofesional
En ocasiones se magnifica y se idealiza la idea de trabajo en equipo. En este capítulo hemos analizado algunos conceptos que se relacionan con el trabajo en equipo:
Al iniciarse un grupo existen aspectos que son conocidos y desconocidos por los diferentes miembros, se requiere un tiempo para que el conocimiento mutuo se vea favorecido, tal y como se propone con la ventana de Johari.
El funcionamiento de los centros y servicios de salud no siempre tiene en consideración que son los profesionales los que deben atender a un mismo paciente. En la práctica es el paciente quien se tiene que amoldar a los diferentes profesionales, muchas veces repitiendo información o pruebas innecesarias. Por esto se resalta la importancia de establecer el trabajo interdisciplinario en detrimento del unidisciplinario.
Está dirigido a estudiantes de Medicina, profesionales de la salud.
There are no comments on this title.