EL NIÑO Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

By:

Marks, Greenfield Patricia [Autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Madrid; MORATA; 1999Edition: Primera EdiciónDescription: 243 páginas; Tapa flexible. 19 x 12.5 centímetros; Impreso PequeñoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

ISBN:

84-7112-302-9

Subject(s):

DDC classification:

21 305.23

Contents:

1.LOS MEDIOS ELECTRÓNICOS,2. CINE Y TELEVISIÓN COMO LECTURA,3. TELEVISIÓN Y APRENDIZAJE,4. TELEVISIÓN Y REALIDAD SOCIAL,5. EL USO DE LA TV PARA SUPERAR SITUACIONES DE DESVENTAJA EDUCATIVA,6. COMPARACIÓN ENTRE LOS DISTINTOS MEDIOS: IMPRENTA, RADIO Y TV,7. VIDEO – JUEGOS,8. ORDENADORES,9. EDUCACIÓN MULTIMEDIAL.

Summary: Una de las aportaciones más positivas de esta obra, volumen 16 de la Serie Bruner, es que en ella se analizan los problemas, así como las posibilidades, de los distintos medios de comunicación actuales. Los planteamientos más conserva- dores y alarmistas sobre el carácter nocivo de determinados medios de comunicación sobre todo la televisión, así como las ingenuas esperanzas de una revolución educativa y cultural por la mera introducción de las nuevas tecnologías, dejan lugar en este libro a un análisis serio y constructivo del uso que puede hacer el niño de los distintos medios.

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Item type	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación	Generalidades	Educación	305.23/M346n (Browse shelf(Opens below))	Available		9-788471-123022

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Una de las aportaciones más positivas de esta obra, volumen 16 de la Serie Bruner, es que en ella se analizan los problemas, así como las posibilidades, de los distintos medios de comunicación actuales. Los planteamientos más conserva- dores y alarmistas sobre el carácter nocivo de determinados medios de comunicación sobre todo la televisión, así como las ingenuas esperanzas de una revolución educativa y cultural por la mera introducción de las nuevas tecnologías, dejan lugar en este libro a un análisis serio y constructivo del uso que puede hacer el niño de los distintos medios.

Dirigido a jóvenes,profesionales.

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