LA FÁBRICA DEL CONOCIMIENTO: Los saberes socialmente productivos en América Latina
Material type: TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Argentina; HOMO SAPIENS; 2004;Edition: Primera Edición 2004Description: 238 páginas; Tapa blanda; 22x16 centímetros; Impreso; MedianoContent type:- texto
- no mediado
- 950-808-408-1
- 21 306.3
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Libros | Biblioteca Especializada de Ciencias de la Educación | Generalidades | 306.3/P964f (Browse shelf(Opens below)) | 1 ejemplar | Available | 9-789508-084088 |
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306.2/C280h Historia, sociología y política | 306.2/L659m Michels y su contribución a la sociología política | 306.2/W499p PENSAMIENTO SOCIOPOLÍTICO MODERNO EN AMÉRICA LATINA | 306.3/P964f LA FÁBRICA DEL CONOCIMIENTO: Los saberes socialmente productivos en América Latina | 306.43/B2926h Hacia una sociología del discurso pedagógico | 306.43/B7689s SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | 306.43/B7689s SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
CAPÍTULO 1. Consideraciones teóricas CAPÍTULO 2. La Historia de SIAM CAPÍTULO 3. Alumnos y aprendices, entre el agro y la industria CAPÍTULO 4. SIAM y los Saberes Socialmente Productivos
La fábrica del conocimiento es el resultado del trabajo de campo de la investigación «Los saberes socialmente productivos en Amé- rica Latina» y el seminario permanente de APPEAL que dirige la Dra. Adriana Puiggrós. El texto recorre la historia de la empresa SIAM, metáfora del proyecto industrializador truncado de la Argentina, haciendo un análisis exhaustivo y pormenorizado de la relación entre educación, trabajo y producción, con énfasis en las problemáticas de producción de saberes del trabajo en nuestro país. La tesis sostenida hace centro en las dificultades de la cultura argentina para conceder un lugar trascendente a los saberes socialmente productivos, su transmisión generacional y sus consecuencias para acordar un proyecto de desarrollo social y productivo sustentable. A partir de las voces de los trabajadores y ex trabajadores de la cooperativa CIAM -ex empresa SIAM-, vecinos y demás sujetos vinculados a la legendaria fábrica del barrio de Piñeiro (Avellaneda), los autores se proponen recuperar las trayectorias pedagógicas en su vínculo con el trabajo y la producción, investigando los obstáculos y las alternativas que enfrentamos los argentinos en tiempos de crisis.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
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