Parte 1. Los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación científica – Capitulo 1. Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo sus similitudes y diferencias – Capitulo 2. Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea…- Parte 2. El proceso de la investigación cuantitativa – Capítulo 3. Cuantitativa del problema – Capítulo 4. Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico – Capítulo 5. Definición del alcance de la investigación que se realizara exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo – Capítulo 6. Formulación de hipótesis – Capítulo 7. Concepción o elección del diseño de investigación – Capítulo 8. Selección de la muestra – Capítulo 9. Recolección de datos cuantitativos – Capítulo 10. Análisis de datos cuantitativos – Capitulo 11. El reporte de resultados del proceso cuantitativo – Parte 3. El proceso de la investigación cualitativa – Capítulo 12. El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo – Capítulo 13. Muestreo en la investigación cualitativa – Capítulo 15. Diseños del proceso de investigación cualitativa – Capítulo 16. El reporte de resultados del proceso cualitativo – Parte 4. Los procesos de la investigación mixta – Capítulo 17. Los métodos mixtos

La sexta edición de Metodología de la investigación, un clásico en la mayoría de las Instituciones de educación superior, se presenta completamente renovada para adaptarse a las necesidades actuales de los profesores y estudiantes de diversas áreas del conocimiento. La obra conserva su carácter didáctico y multidisciplinario, así como su principal fortaleza: mostrar a la investigación como un proceso sencillo y accesible para cualquier alumno; pero expande sus perspectivas, convirtiéndose en un libro interactivo que vincula el contenido del texto impreso con el material adicional incluido en su centro de recursos en línea: de tal manera que en la parte impresa se incluyen los temas básicos de investigación, mientras que, en el centro de recursos en línea, el lector encontrará otros temas complementarios, además de herramientas para el análisis metodológico.

Destinada a estudiantes y docentes de cursos básicos de investigación, pero también en asignaturas de nivel intermedio y avanzado en licenciatura o pregrado y posgrado.

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