Física : Teoría, Problemas y laboratorio / Ruth Norah Chávez Ajata

By:

Chávez Ajata, Ruth Norah [Autora]

Material type:

TextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publication details: Oruro - Bolivia ; Latinas Editores , 2012Edition: 2ª ediciónDescription: 431 páginas ; Ilustraciones, figuras ; tapa blanda 26 x 18 centímetrosContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-99954-41-40-1

Subject(s):

DDC classification:

21 530

Contents:

Capítulo 1. Introducción a la física - Capítulo 2. Magnitudes físicas - Capítulo 3. Análisis dimensional - Capítulo 4. Vectores - Capítulo 5. Cinemática de una partícula - Capítulo 6. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) - Capítulo 7. Movimiento rectilíneo uniforme variado (MRUV) - Capítulo 8. Caída libre - Movimiento vertical - Capítulo 9. Movimiento en plano - Capítulo 10. Movimiento circular - Capítulo 11. Fuerza y leyes de newton - Capítulo 12. Efectos de la fuerza sobre los cuerpos - Capítulo 13. Trabajo potencia y energía - Capítulo 14. Impulso y cantidad de movimiento / Laboratorios.

Summary: El presente texto es una realización cuyo objetivo es servir de apoyo a estudiantes y maestros de Tercero de Secundaria. Su elaboración se ha basado en la obra de numerosos autores cuya relación se da a conocer al final de texto. La secuencia de contenidos está basada en la propuesta de la asociación de profesores de ciencias naturales de nuestro medio. Cada contenido tiene sus propios matices, que en resumen buscan el aprendizaje de las diferentes leyes físicas a través de la realización de diferentes problemas, del juego y razonamiento. Se pretende, aunque de manera superficial, introducir al estudiante al mundo de la física vectorial que se imparte en nuestras universidades.

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	Libros	Biblioteca Especializada de Ingenieria en Producción Empresarial	Ciencias Naturales y Matemáticas	FISICA	530/C512f (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available	BEIPE032D

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El presente texto es una realización cuyo objetivo es servir de apoyo a estudiantes y maestros de Tercero de Secundaria. Su elaboración se ha basado en la obra de numerosos autores cuya relación se da a conocer al final de texto. La secuencia de contenidos está basada en la propuesta de la asociación de profesores de ciencias naturales de nuestro medio. Cada contenido tiene sus propios matices, que en resumen buscan el aprendizaje de las diferentes leyes físicas a través de la realización de diferentes problemas, del juego y razonamiento. Se pretende, aunque de manera superficial, introducir al estudiante al mundo de la física vectorial que se imparte en nuestras universidades.

Destinada a estudiantes de la materia de física

Español

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