1. Mis escenarios 2. La pertinencia: una forma de salir de la opacidad 3. Pertinencia en y desde América latina 4. Educación popular y sustentiblidad

En este libro se analiza un conjunto de tensiones que surgen en el interior de la actividad educativa como resultado de la globalización. Cada unidad contiene múltiples ejes de discusión o reflexión crítica, configurando de este modo un amplio campo de visión que fortalece la conciencia como paso previo para la acción. Está dividido en cinco temas: la escuela y la democracia; la concepción de desarrollo como determinante de la educación; las culturas tecnológicas y la educación popular en tiempos de globalización; el surgimiento de lo educomunicativo; la búsqueda de lo pedagógico de las educomunicaciones y la construcción de geopedagogías. En suma, es un libro que confronta el pensamiento único con la nueva crítica como problema principal de nuestro tiempo.