La Investigación Total La Unidad Metodológica en la Investigación Cientifíca
- Primera edición ;
- Bogotá Colombia ; Cooperativa Editorial Magisterio ; 1994;
- 118 páginas ; Tapa flexible 14 x 21 centimetros ; Pequeño
1. ¿Es posible superar las contradicciones entre los paradigmas cuantitativos y cualitativos? 2. Cantidad y cualidad 3. Lo objetivo y lo subjetivo en la investigación científica 4. ¿La investigación cualitativa es necesariamente inductiva y la cuantitativa, deductiva? 5. Sujeto-Objeto: Dos polos conciliables de una misma realidad. 6. Concepción holística y analítica: Dos dimensiones diferentes del mismo problema. 7 Perceptiva humanista y científica en la investigación 8. Explicación y comprensión 9. Validez y confiabilidad en la investigación científica 10. La reversibilidad de los cambios cualitativos y cuantitativos 11. Análisis e interpretación de los datos cuantitativos y cualitativos 12. La praxis investigativa, un terreno de conciliación entre lo cuantitativo y lo cualitativo 13. la investigación total.
En la actualidad para cualquier persona que se enfrenta a la experiencia investigativa no puede sustraerse a una teoría y una práctica, que según los expertos ha contribuido a confundir y a limitar. Frente a opresiones casi dicotómicas, el investigador de optar por una y dejar por fuera la otra, porque articular y combinar sus procedimientos, equivale a cometer un sacrilegio metodológico, particularmente entre los investigadores de Ciencias Sociales y Ciencias naturales. El rompimiento de esta dualidad ha sido el punto de partida para plantear nuevas formas de integración y complementación de dos paradigmas, particularmente sobre la base del principio de consistencia (unidad dentro la variedad), de triangulación y convergencia y la unidad dialéctica. o sea, alcanzar los niveles de una INVESTIGACIÓN TOTAL, donde exista una clara interacción entre disciplinas y áreas del conocimiento.
Responde a grupos de académicos de pregrado, posgrado y estudiantes en proceso de formación académica.