Murcia, Florián Jorge  <br/><br/>
Investigar para cambiar  Un enfoque sobre investigación-acción participante 

 - Tercera edición; 
 - Bogotá Colombia;  Cooperativa Editorial Magisterio;  2003. 
 - 110 páginas;  Tapa flexible;  21 x 14 centimetros;   Impreso  Mediano 
<br/><br/>Capítulo 1. Características de la investigación-acción participante Capítulo 2. El proceso de reto-alimentación entre teoría y acción Capítulo 3. Teoría y cambio social Capítulo Anexo: El medio natural de la investigación-acción participante. La Universidad. 
<br/><br/> Investigar para cambiar, Un enfoque sobre investigación acción participante, es la respuesta consciente que afronta a las dificultades que afronta la comunidad educativa para orientarse y trabajar en una dirección cualitativa y humanística ante la carencia de materiales didácticamente organizados, con la convicción de que facilitará la apertura y desarrollo de este nuevo enfoque en la concepción  misma de la ciencia y, en especial, en el papel activo del investigador dentro de la problemática social y educativa. En esta forma cada capítulo se acompaña  de una actividad investigativa y un ejerció de aplicación que lo conducir a aprender a investigar mediante el desarrollo de situaciones prácticas.  
<br/><br/> Para estudiantes de secundaria, universitarios y docentes de investigación científica.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-958-20-0052-3 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>HUMANÍSTICA, CONVICCIÓN, CUALITATIVA, ALTERNATIVA. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>001.42