TY  - BOOK
AU  - Requejo, Osorio Agustin
TI  - EDUCACIÒN PERMANENTE Y EDUCACIÓN DE ADULTOS
SN  - 84-344-2654-4
U1  - 374 21
PY  - 2003///
CY  - Barcelona - España
PB  - ARIEL EDUCACION
KW  - Ciencias de la Educcion
KW  - Gerontologia; Andragogía; Paradigma; Telèpolis; homeostàtico
N1  - CAPÍTULO 1 Educación permanente de la sociedad del conocimiento
CAPÍTULO 2 Educación permanente y educación de personas adultas epistemológica y socioeducativa.
CAPÍTULO 3 Teorías en educación de personas adultas 
CAPÍTULO 4 Praxis en educación de persona adultas 
CAPÍTULO 5 Perspectiva internacional en educación de personas adultas y su desarrollo en España
CAPÍTULO 6 Las personas mayores: teorías sobre el proceso de envejecimiento y políticas sociales
CAPÍTULO 7 Intervención educativa en la tercera edad; Profesionales 
Universitarios 
Maestros

N2  - Este texto pretende ofrecer un estudio de sentido de la educación permanente y de las intervenciones educativas en los diversos momentos del devenir humano. su intención es contextualizar hoy el significado de la educación permanente es denominada "sociedad del conocimiento" a través del estudio de la teoría y la praxis de los procesos educativos.
la educación permanente en la edad adulta debe tratar de recuperar el ideal humanístico comprendiendo toda actividad en la cual las personas se implican voluntariamente a lo largo tanto de su formación inicial  (en los diversos niveles del sistema educativo) como profesional (durante su actividad laboral) y en los años posteriores (etapa de jubilación)
UR  - https://books.google.com.bo/books?id=-NYI5fBUpucC&lpg=PP1&hl=es&pg=PP2#v=onepage&q&f=false 
ER  -