TY  - BOOK
AU  - Leirman Lieve, Walter 
AU  - Vandemeulebroecke, Lieve
TI  - LA EDUCACIÓN DE ADULTOS COMO PROCESO; 
SN  - 978-958-20-0236-7
U1  - 374.012 21
PY  - 1995///
CY  - Madrid - España
PB  - MAGISTERIO
KW  - Ciencias de la Educacion
KW  - PRAXIS, INTERECCIÓN, AUTODETERMINACION, EMANCIPACIÓN
N1  - SUMARIO. I. El proceso de educacional de adultos: hacia una autodeterminación en solidaridad. II. Fases del proceso de educación de adultos. III. El proceso de formación en grupos pequeños: marco general del procesos y análisis posterior de los estilos de interacción. IV. Poder y uso de poder en el proceso de formación. V. Formación, Interacción y comunicación en el proceso de aprendizaje social.  VI. De la decisión para optar por algo a la autodeterminación: un enfoque que parte de procesos de innovación en el individuo y en el grupo. VII. Modelos generales de estrategias en la educación de adultos; Estudiantes universitarios de ciencias de la educación, maestros, profesionales
N2  - Los materiales teóricos sobre la educación de adultos caracterizan generalmente como respuestas rápidas  problemas agudos. quizá por eso resulta difícil encontrar planteamientos globalizadores y sistemáticos. este libro, sin embargo, pretende cubrir esa laguna casi inevitable para muchos educadores. esta fundamentado en el análisis de la literatura internacional sobre educación de adultos (desde Pablo Freire a los autores mas recientes), y en diversos proyectos de investigación de tipo participativo (por ejemplo las oportunidades educativas para hijos de emigrantes, juventud y emancipación, animación social y cultural en barrio o regiones deprimida, etc.)
ER  -