Eisner, Elliot W. Profesor de arte en la Universidad de Standford;
EL ARTE Y LA CREACIÓN DE LA MENTE, El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia.
- Primera edición;
- Barcelona - España; PAIDÓS; 2004
- 317 Páginas; Tapa flexible; 15,5 x 22 Centímetros; Impreso; Mediano;
1.El papel de las artes en la transformación de la conciencia. 2. Concepciones y versiones de la enseñanza de las artes. 3. La enseñanza de las artes plásticas. 4. Qué enseñan las artes y en qué se nota. 5. El aprendizaje de las artes plásticas. 6. El papel fundamental del currículo y la función de los niveles de exigencia o calidad. 7. Usos educativos de la evaluación en las artes. 8. Lo que la educación puede aprender de las artes 9. Agenda para la investigación en la educación artistica. Resumen y relevancia.
Mediante una rica variedad de ejemplos, Eisner describe distintos enfoques de la enseñanza de las artes y las virtudes de cada uno, examinando cuestiones especialmente espinosas relacionadas con la evaluación del rendimiento en el campo. Y, lo que es más importante, ofrece una perspectiva fresca e iconoclasta sobre la aportación que las artes pueden realizar a la educación: Una nueva visión de sus objetivos y sus medios. Según Eisner, este nuevo punto de vista e especialmente importante hoy en día, en una época en la que nuestra concepción de la practica y la evaluación suele estar dominada por las formas más mecanicistas del racionalismo técnico.