TY  - BOOK
AU  - Eisner, Elliot W. 
TI  - EL ARTE Y LA CREACIÓN DE LA MENTE,: El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
SN  - 84-493-1519-0
U1  - 153.9 21
PY  - 2004///
CY  - Barcelona - España
PB  - PAIDÓS
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - MEMORIA, FORMACIÓN, PENSAMIENTO, COMUNICACIÓN, VOLUNTAD.
N1  - 1.El papel de las artes en la transformación de la conciencia. 2. Concepciones y versiones de la enseñanza de las artes. 3. La enseñanza de las artes plásticas. 4. Qué enseñan las artes y en qué se nota. 5. El aprendizaje de las artes plásticas. 6. El papel fundamental del currículo y la función de los niveles de exigencia o calidad. 7. Usos educativos de la evaluación en las artes. 8. Lo que la educación puede aprender  de las artes  9. Agenda para la investigación  en la educación artistica. Resumen y relevancia.; A universitarios, investigadores y profesionales.
N2  - Mediante una rica variedad de ejemplos, Eisner describe distintos  enfoques de la enseñanza de las artes y las virtudes  de cada uno, examinando cuestiones especialmente  espinosas relacionadas con la evaluación del rendimiento en el campo. Y, lo que es más importante, ofrece una perspectiva fresca  e iconoclasta sobre la aportación que las artes pueden realizar a la educación: Una nueva visión de sus objetivos y sus medios. Según Eisner, este nuevo punto de vista e especialmente  importante hoy en día, en una época en la que nuestra concepción  de la practica y la evaluación suele estar dominada por las formas más mecanicistas del racionalismo técnico
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