ÍNDICE: 1. Introducción: ¿Enseñar o aprender? -- 2.. El papel de la escuela en un proyecto -- 3. Las opciones de la escuela: ¿enseñanza o aprendizaje:? -- 4. El profesor y el circulo vicioso -- 5. Las fichas.
Una escuela que quiera ser realmente una escuela de todos y para todos debe preocuparse por ofrecer a todo el mundo las bases, las motivaciones, los modelos culturales imprescindibles para construirse un patrimonio de conocimientos, de habilidades, de competencias.
El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre el lenguaje y educación.