Delgado S. G., Kenneth  Doctor en educación <br/><br/>
Aprendizaje y evaluación :  Cognición - Afectividad - Procedimientos 

 - Primera edición,  Segunda reimpresión 
 - Perú:  San Marcos,  ©2017 
 - 254 Páginas ;  Tapa blanda con solapas, cuadros ;  17 x 24 centímetros,  Impreso ;  Mediano. 
<br/><br/>ÍNDICE: Prólogo - Introducción - I. Aprender a aprender -- II. Análisis del aprendizaje -- III. Aprender "de" y con las "tic" -- IV. Aprender en educación a distancia -- V. Evaluación de los aprendizajes -- VI. Procedimientos de evaluación - Anexos/Bibliografía. 
<br/><br/> La evaluación se ha convertido en un medio para diagnosticar el nivel de eficancia del sistema educativo peruano, mostrando lo mucho que necesitamos avanzar. Tal vez la principal crítica que se puede hacer a las diversas evaluaciones, nacionales e internacionales, que se han realizado en el Perú, es la subutilización de los resultados para conseguir dos objetivos simultáneos: mejorar el rendimiento de los estudiantes y reducir los niveles de inequidad asociados a las características socioeconómicas de los alumnos y sus familias. 
<br/><br/> El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-612-302-867-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>COGNICIÓN MEMORIZACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO APRECIACIÓN DE LA ACTUACIÓN ENSEÑANZAS BÁSICAS 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>