TY  - BOOK
AU  - Delgado S. G., Kenneth
TI  - Aprendizaje y evaluación: Cognición - Afectividad - Procedimientos
SN  - 978-612-302-867-1
PY  - 2017///
CY  - Perú
PB  - San Marcos
KW  - EDUCACIÓN
KW  - COGNICIÓN
KW  - MEMORIZACIÓN
KW  - PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
KW  - APRECIACIÓN DE LA ACTUACIÓN
KW  - ENSEÑANZAS BÁSICAS
N1  - ÍNDICE: Prólogo - Introducción - I. Aprender a aprender -- II. Análisis del aprendizaje -- III. Aprender "de" y con las "tic" -- IV. Aprender en educación a distancia -- V. Evaluación de los aprendizajes -- VI. Procedimientos de evaluación - Anexos/Bibliografía; El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas
N2  - La evaluación se ha convertido en un medio para diagnosticar el nivel de eficancia del sistema educativo peruano, mostrando lo mucho que necesitamos avanzar. Tal vez la principal crítica que se puede hacer a las diversas evaluaciones, nacionales e internacionales, que se han realizado en el Perú, es la subutilización de los resultados para conseguir dos objetivos simultáneos: mejorar el rendimiento de los estudiantes y reducir los niveles de inequidad asociados a las características socioeconómicas de los alumnos y sus familias
ER  -