TY  - BOOK
AU  - Camacho Coro, Eduardo Antonio
AU  - 
TI  - Fundamentos teórico en las ciencias de la educación
SN  - D. L. : 4 - 1-2638 - 11
U1  - 370.72 21
PY  - 2011///
CY  - La Paz, Bolivia
PB  - Tonny
KW  - Teoría educativa
KW  - Paradigma
KW  - Cuentista
KW  - Principios
KW  - Pedagogía
KW  - Epistemología
N1  - 1. Modelo del Sistema Educativo Plurinacional. -- 2. Constructivismo y y aprendizaje situado. -- 3. Ciencia de la educación . -- 4. Educación. -- 5. Enseñanza exitosa. -- 6. Pedagogía. -- 7. Corrientes pedagógicos. -- 8. Modelos Pedagógicos. -- 9 Motivación intrínseca y extrínseca en la escuela; El texto está dirigido a académicos, investigadores, estudiantes de educación, y profesionales de políticas educativas interesados en la teoría y aplicación de reformas curriculares
N2  - El texto analiza cómo el paradigma del "vivir bien" y la tarea del cuentista se integran en el nuevo modelo educativo plurinacional de la Ley 070. Destaca la necesidad de fundamentos etimológicos y conceptuales para aplicar coherentemente el currículo. Explora la educación y la pedagogía desde sus definiciones y clasificaciones etimológicas, mostrando su interrelación y principios en las ciencias de la educación
ER  -