LA ESCUELA MEDIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Ideas y herramientas para la gestión educativa autoevaluación y planes de mejora
- Primera Edición 2004
- Buenos Aires - Argentina; NOVEDUC; 2004
- 271 páginas; Tapa flexible, cuadros. 22.5 x 15.5 centímetros; Impreso Mediano.
INDICE INTRODUCCIÓN PRIMERA PARTE: PERSPECTIVAS SOBRE EL CAMBIO Y LA GESTIÓN CAPÍTULO 1: LA ESCUELA MEDIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO CAPÍTULO 2: NUEVAS MIRADAS SOBRE EL CAMBIO EDUCATIVO Y LA GESTIÓN ESCOLAR CAPÍTULO 3: HACIA LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRÁTICA DE CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE SEGUNDA PARTE: APORTES PARA LA REFLEXIÓN Y LA PRÁCTICA CAPÍTULO 4: LA GESTIÓN ESCOLAR COMO GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CAPÍTULO 5: LA ESCUELA COMO PROYECTO Y LOS PROYECTOS EN LA ESCUELA BIBLIOGRAFÍA
La escuela media en la sociedad del conocimiento Este libro es un aporte para la gestión del cambio y la mejora de la educación media. La autora rescata las nuevas miradas sobre la gestión educativa, analiza las problemas y desafíos que enfrenta la escuela media en el contexto turbulento de la sociedad del conocimiento y dibuja los caminos que llevan a la necesaria construcción de una escuela para todos, democrática, centrada en el aprendizaje innovador y comprometida con las necesidades de unos jóvenes y una sociedad en constante cambio. Ofrece material para la reflexión y la acción mediante un sólido y lúcido soporte teórico, acompañado por escenas y casos extraídos de la vida escolar y un conjunto de actividades y herramientas probadas en situaciones institucionales concretas. El libro está dirigido a quienes en el ámbito de la educación media asumen responsabilidades de gestión: directivos, supervisores, asesores pedagógicos, jefes de departamento, coordinadores, equipos de profesores. Son destinatarios también los profesionales docentes en su etapa de formación de grado y posgrado interesados en la gestión institucional, los formadores de formadores, capacitadores y asesores externos.
Dirigido a jóvenes, profesionales, investigadores.