TY  - BOOK
AU  - Grasso, Alicia Esther 
AU  - Velázquez Callado, Carlos
AU  - Brito Soto, Luis Felipe 
AU  - Gómez, Jorge 
AU  - Torres Hernández, María de la Luz 
AU  - Molina Ramirez, Macario 
AU  - Castañer Balcells, Marta
AU  - Camerino i Foguet, Oleguer 
AU  - García Antolín, Roberto J. 
AU  - Valls Martínez, Vicente J. 
AU  - Aquino Casal, Francisco 
AU  - Capel, Susan 
AU  - Furlán, Alfredo
ED  - 
TI  - LA EDUCACION FISICA CAMBIA
SN  - 978-987-538-268-8
U1  - 371.1 21
PY  - 2009///
CY  - Argentina
PB  -  PRINTED IN ARGENTINA
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - MOTRICIDAD
KW  - CAMBIO DE MENTALIDAD
KW  - REGLAS DEL JUEGO
KW  - DINAMICA GENERAL
KW  - ESTILOS AUTODIDCTAS
N1  - INDICE. 1. Una educación física para dejar de excluir. 2.  Una aproximación conceptual para reconstruir la identidad de la educación física escolar. 3. Reorientando la formación de docentes en educación física. 4. Educación física para la paz. Aprendizaje cooperativo. 5. Profundizar en el análisis y conocimiento de la motricidad humana. 6. Hacer que la interdisciplina curricular sea cada vez menos una utopía. 7. Propuestas recreativas para la introducción de los juegos modificados en la clase de educación física. 8.  Las formas jugadas, entre la tarea escolar y el juego en el aprendizaje infantil. 9. Enseñando para alcanzar metas y objetivos específicos en educación física. La corporeidad, un cambio conceptual.
N2  - La Educación Física cambia es una compilación de cambios realizados por profesionales mexicanos, españoles, ingleses y argentinos en el ámbito escolar. Presenta innovaciones en la teoría y en la práctica del campo, desde estrategias, actividades, conceptos, contenidos, actitudes, instituciones, programas, sistemas y organizaciones distintas, con la idea de lograr aprendizajes que sirvan más allá de la escuela, que sean significativos en la vida cotidiana. Las propuestas que se presentan no están acabadas, se trabaja en ellas con aportes permanentes, haciendo a veces cambios naturales de desarrollo en el uso y, otras, cambios extraordinarios y paradigmáticos desde el mundo interpretativo. El libro intenta que los lectores acompañen el análisis, refinen sus técnicas de observación y articulen las teorías para inspirarse hacia la construcción de su propio cambio.
ER  -