TY  - BOOK
AU  - Santiago,Peinado Hemel
AU  - Rodriguez,Sánchez José Hobber
TI  - MANUAL DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: Cómo crear,gestionar,legalizar,liderar y administrar una institución educativa
SN  - 978-958-20-0897-0
U1  - 373.12 21
PY  - 2007///
CY  - Bogotá - Colombia
PB  - MAGISTERIO
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - EDUCACIÓN,EVALUACIÓN,DESARROLLO
N1  - Capitulo I: Institución educativa Capítulo 2:Proyecto Educativo Institucional Capitulo 3: Gobierno Escolar Capitulo 4:Funciones del Rector o Director Capítulo 5: Reglamento o manual de convivencia Capitulo 6: Temas transversales Capitulo 7:Evaluación y promoción Capitulo 8:Evaluación Institucional Capitulo 9: Licencia de funcionamiento para establecimientos educativos privados Capitulo 10:Libros y documentos reglamentarios Capitulo 11: Sistema de matriculas y costos educativos Capitulo 12: Educación preescolar Capitulo 13:Educación formal de adultos Capitulo 14: Educación para el trabajo y el desarrollo humano Capitulo 15: Libertad religiosa; Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores
N2  - Manual de gestión y administración educativa contiene los elementos suficientes y necesarios para crear, gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución de educación oficial o de carácter privado en el territorio colombiano. Su contexto se fundamenta en elementos legales establecidos por el Gobierno Nacional y el Distrito Capital, que regulan la materia. Comprende contenidos introductorios y conceptos de carácter pedagógico, administrativo y legal básicos para el funcionamiento, elementos del manual de convivencia de estudiantes y profesores, desarrollo de la libre personalidad, temas transversales, debido proceso, importancia de la participación, hasta las últimas normas sobre libertad religiosa, educación para el trabajo y el desarrollo humano, licencias de construcción, costos educativos, código de la infancia y la adolescencia, y otros más. Estos elementos y contenidos bien planeados y adecuada- mente utilizados permiten tomar decisiones sobre cómo fundar y poner en funcionamiento una institución educativa, responsabilidades que conllevan, calidad de la planta física, estructura y medios educativos adecuados, y demás requisitos para su desarrollo y la obtención del reconocimiento oficial, la dirección que debe darse a la institución educativa para su correcto funcionamiento de acuerdo con las políticas educativas del Gobierno Nacional y los fines de la educación
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