TY  - BOOK
AU  - Armas G, José 
AU  - C. de Armas, Aida C. 
TI  - UNA DIDACTICA PARA HOY 
SN  - 4-1-402-86p
U1  - 371.3 21
PY  - 2001///
CY  - Argentina
PB  - FUTURO
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - DIDACTICA
KW  - FORMACION INTEGRAL
KW  - METODOS LOGICOS
KW  - METODOS EXPOSITIVOS
KW  - EDUCACION
N1  - INDICE. CAPITULO I. La mística de un educador actualizado. CAPITULO II. Los tres campos de toda ciencia. CAPITULO III. Sobre el origen y el valor de los principios educativos. CAPITULO IV. Objetivos para un período escolar. CAPITULO V. El principio de la formación integral. CAPITULO VII. El método expositivo; Dirigido a jóvenes, profesionales, investigadores
N2  - Este libro, eminentemente práctico para profesores de cualquier nivel educativo, responde a la renovación de la enseñanza que hoy necesita la sociedad. El trabajo desarrolla, entre otros temas: La Didáctica como Ciencia de la Educación; Hacia una Didáctica Personalizada; Estrategias Didácticas Personalizadas; y Concreción de la Programación Didáctica, que incluye los objetivos, las actividades, medios materiales, la motivación o la evaluación. Se trata, pues, de formar al profesorado para posibilitar e impulsar su incorporación a estas nuevas formas de trabajo desde la perspectiva de la Educación Personalizada, que da cumplida respuesta a estas demandas. José Bernardo Carrasco, licenciado en Pedagogía y Doctor en Ciencias de la Educación, ha sido directivo durante muchos años en centros educativos no universitarios, en los que ejerció la docencia. En la actualidad es directivo de la Facultad de Educación del Centro Universitario Villanueva y de la Escuela de Magisterio de Fomento, en los que es Profesor Titular de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje y Métodos de Investigación en Educación. Ha impartido numerosos cursos para profesores en España y en el extranjero, y ha colaborado en varias publicaciones.
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