TY - BOOK AU - Gutiérrez, Francisco TI - PEDAGOGÍA DE LA COMUNIDAD EN LA EDUCACIÓN POPULAR SN - 958-20-0233-6 U1 - 371.04 21 PY - 2003/// CY - Buenos Aires - Argentina PB - MAGISTERIO KW - Ciencias de la Educación KW - PEDAGOGIA KW - EDUCACION POPULAR KW - EXPRECION NO VERVAL KW - LECTURA CONNITIVA KW - EDUCACION COMUNITARIA N1 - INDICE: 1. Origen y proceso de la Pedagogía de la Comunicación. 2. Metodología del lenguaje total: pasos metodológicos. 3. La connotación. 4. La comunicación. 5. Énfasis y aportes. 6. Al encuentro de la educación popular con la Pedagogía; Dirigida a profesionales y estudiantes. N2 - La Pedagogía de la comunicación es una de las propuestas pedagógicas para la Educación de Adultos y la Educación Popular, de circulación reconocida en América Latina y España. Su complejidad es evidente: el estudio situacional, la definición del núcleo generador, las diversas lecturas (connotativa, denotativa y estructural), la investigación participativa. Al rescatar lo subjetivo (la connotación) como eje central, se busca la integración pedagógica de lo racional con lo efectivo-subjetivo, consiguiendo con ello una educación más cerca de la pedagogía que de la ideología. La pedagogía, así lo expresa y desea el autor de este volumen y autor principal de esta sistematización pedagógica, podrá llenar dos grandes lagunas, demasiado frecuentes en programas de educación popular: los contenidos y el proceso ER -