Barral, Zegarra Rolando <br/><br/>
PEDAGOGIA DE LA COTIDIANIDAD  Currículum y educación permanente 

 - Primera Edición 2006 
 - La Paz - Bolivia;  AYNI RUWAY;  2006 
 - 94 páginas;  Tapa flexible,dibujos.  21 x 14 centimetros;  Impreso  Mediano 
<br/><br/>MEDIOS MEDIOCRES (PRÓLOGO), PEDAGOGÍA DE LA COTIDIANIDAD, EDUCACIÓN COMUNITARIA, EDUCACIÓN FAMILIAR Y CIUDADANA, PEDAGOGÍA DEL TRABAJO, EDUCACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO, PEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN, CURRÍCULUM EN EDUCACIÓN PERMANENTE, SOBRE LA PEDAGOGÍA DEL TRABAJO Y EL VERBALISMO, EDUCACIÓN PERMANENTE: CURRÍCULUM, Y TRANSVERSALES, PEDAGOGÍA DEL AMOR. 
<br/><br/> Para hacer una conceptualización más profunda y científica de la educación permanente debemos empezar rompiendo el prejuicio siguiente: "La educación permanente es desde el nacimiento hasta la muerte". El carácter individual de la anterior aserción responde a la concepción reduccionista de poner principio y fin limitados. La educación permanente es inherente a la humanidad: surge con la especie humana y concluirá con ella. Fundamentalmente es un hecho individual-colectivo y continuo (con avances y retrocesos). Por ello, el proceso de educación permanente se suscita antes de que el sujeto nazca. Con mucha razón ahora existe una nueva ciencia particular: La Pedagogía Prenatal.<br/><br/> 
<br/><br/> Dirigido a jóvenes, profesionales,investigadores. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>99954-0-039-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ciencias de la Educación
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>MEDIOS MEDIOCRES, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN,COMUNICACIÓN. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>375