Antunes, Celso <br/><br/>
¿Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?  

 - Primera edición 2003; 
 - Cochabamba - Bolivia;  KIPUS;  2003 
 - 48 Páginas;  Tapa flexible;  18 x 12 Centímetros;  Impreso;  Pequeño; 
<br/><br/>Introducción. Pensando en voz alta acerca de cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples 1. Gardner y las Inteligencias Múltiples 2. Las Inteligencias Múltiples y sus manifestaciones 3. Los contenidos escolares y la Inteligencia Lógico-matemática 4. Los contenidos escolares y la Inteligencia Sonora o Musical 5. Los contenidos escolares y la Inteligencia Cinestésico-Corporal 6. Los contenidos escolares y la Inteligencia Visual-Espacial 7. Los contenidos escolares y la Inteligencia Naturalista 8. Los contenidos escolares y la Inteligencia Lingüística o Verbal 9. Los contenidos escolares y las Inteligencias Personales 10. Contenidos escolares y modelos de planeamiento estratégico... Bibliografía. 
<br/><br/> Ésta quiere ser una propuesta pedagógica que ofrezca al profesor diferentes ideas y sugerencias para desarrollar contenidos curriculares habituales, empleando estrategias creativas y estimulando las inteligencias lingüística o verbal, lógica-matemática, visual-espacial, sonora o musical, cinestésico-corporal, naturalista conjugadas con las habilidades propias de sus alumnos 
<br/><br/> A estudiantes universitarios, investigadores y profesionales. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>99905.77-15-3 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>DESARROLLO, CONTENIDOS, INTELIGENCIA, ESPACIAL, NATURALISTA. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>153.9