TY  - BOOK
AU  - Antunes, Celso
TI  - ¿Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples? 
SN  - 99905.77-15-3
U1  - 153.9 21
PY  - 2003///
CY  - Cochabamba - Bolivia
PB  - KIPUS
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - DESARROLLO, CONTENIDOS, INTELIGENCIA, ESPACIAL, NATURALISTA
N1  - Introducción. Pensando en voz alta acerca de cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples 1. Gardner y las Inteligencias Múltiples 2. Las Inteligencias Múltiples y sus manifestaciones 3. Los contenidos escolares y la Inteligencia Lógico-matemática 4. Los contenidos escolares y la Inteligencia Sonora o Musical 5. Los contenidos escolares y la Inteligencia Cinestésico-Corporal 6. Los contenidos escolares y la Inteligencia Visual-Espacial 7. Los contenidos escolares y la Inteligencia Naturalista 8. Los contenidos escolares y la Inteligencia Lingüística o Verbal 9. Los contenidos escolares y las Inteligencias Personales 10. Contenidos escolares y modelos de planeamiento estratégico... Bibliografía; A estudiantes universitarios, investigadores y profesionales
N2  - Ésta quiere ser una propuesta pedagógica que ofrezca al profesor diferentes ideas y sugerencias para desarrollar contenidos curriculares habituales, empleando estrategias creativas y estimulando las inteligencias lingüística o verbal, lógica-matemática, visual-espacial, sonora o musical, cinestésico-corporal, naturalista conjugadas con las habilidades propias de sus alumnos
ER  -