TY  - BOOK
AU  - Sautu, Ruth
TI  - Prácticas de la investigación cuantitativa y cualitativa: : Articulación entre la teoría, los métodos y las técnicas
SN  - 978-987-603-034-2
U1  - 001.4 21
PY  - 2007///
CY  - Buenos Aires:  
PB  - Lumiere, , 
KW  - METODOLOGÍA
KW  - TRASTIENDA DE LA INVESTIGACIÓN
KW  - PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
KW  - ESTRATEGIA METODOLÓGICA
KW  - TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
N1  - CAPÍTULOS: Introducción. ¿Cómo se hace una investigación en ciencias Sociales? -- 1. El proceso de construcción del marco teórico en el diseño de una investigación -- 2. cultura política en tiempos de crisis, Confianza en las instituciones y satisfacciones con la democracia -- 3. La construcción de una escala de eficacia colectiva político-ciudadana. Consideraciones teóricas y metodológicas.-- 4. La consecuencias de la corrupción para la democracia Argentina: la percepción de los profesionales y empresarios argentinos.-- 5. Interpretaciones sobre corrupción, democracia y desarrollo económico: entrevistas en manifestaciones colectivas de protesta. -- 6. construyendo la identidad del movimiento asambleario en contextos políticos cambiantes: una discusión teórico- metodológica.-- 7. Las representaciones sociales de la corrupción en la clase media.-- 8. El significado de la democracia entre personas de clase trabajadora del Área Metropolitana de Buenos Aires.-- 9. Matrices y tipologías en el análisis cualitativo de datos: una investigación con relatos de oficiales carapintadas.-- 10. Valoraciones sobre seguridad y tendencia de armas de fuego en Buenos Aires: un estudio con grupos focales.-- 11. Problemas de validez en investigaciones que utilizan metodologías cualitativas. / GLOSARIO / BIBLIOGRAFÍA; Destinado para estudiantes universitarios, docentes y personas que quieran indagar en la construcción del conocimiento científico
N2  - Este libro constituye, además, una pieza clave para aquellos involucrados en la enseñanza de la metodología. Uno de los desafíos que las ciencias sociales enfrentan en es campo, tanto a nivel del grado como del posgrado, es como facilitar la construcción de aprendizajes significativos para los futuros profesionales e investigadores.
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