TY  - BOOK
AU  - González, Beatriz D 
AU  - Tallarico, Graciela
AU  - Svarzman, Jose H.
TI  - APUNTES DE HISTORIA PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA
SN  - 10:84-96571-24-6
U1  - 371.7 21
PY  - 1996/// - 2000
CY  - Buenos Aires - Argentina
PB  - NOVEDUC
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - OBJETIVOS EDUCATIVOS
KW  - DIDÁCTICA
KW  - CONTENIDOS CONCEPTUALES
KW  - CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
KW  - CONTENIDOS ACTITUDINALES
KW  - DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
N1  - INDICE: 1. Un tema con significación social. 1.1. La escuela a la que concurro. 2. El tema «La escuela a la que concurro» en los C.B.C. 3. ¿Para qué enseñar «La escuela a la que concurro»? 4. Los saberes del docente. 5. Los saberes del alumno; Dirigida a profesionales y estudiantes.
N2  - Este libro desarrolla un tema de enseñanza considerado de singular valor pedagógico por las implicancias que posee: la escuela a la que concurro. El tema permite articular los diversos bloques del primer ciclo de la EGB, actuando como posible modelo de análisis de lo institucional en general. Así, "mi escuela", como contenido, se presenta como eje articulador del análisis de lo espacial, lo histórico, lo relativo a la organización social, al mundo del trabajo y de las actividades humanas. Recorre todo el ciclo y permite comenzar a trabajar en la construcción de diversos conceptos del área de Ciencias Sociales: tiempo histórico, autoridad, institución, norma, espacio social, trabajo, organización económica, etc., que luego serán tema de abordaje en los otros ciclos
ER  -