Navas Ríos, María Eugenia <br/><br/>
Currículo : teorías, conceptualización y tendencias 

 - Primera Edición: Bogotá abril del 2020 
 - Bogotá, Colombia :   ECOE Ediciones,   Diciembre del 2020. 
 - 153 páginas:   gráficos ; cuadros ; tapa blanda ;   17 x 24 cm. 
<br/><br/>Capítulo I. Teorías curriculares Capítulo II. Conceptualizaciones de currículo Capítulo III. El contexto en la sociedad del conocimiento Capitulo IV. La educación superior y la sociedad del conocimiento Capitulo V. El currículo y sus transformaciones Capitulo VI. El currículo tradicional vs. el currículo por competencias: semejanzas y divergencias 
<br/><br/> El libro consta de seis capítulos, los dos primeros hacen un recorrido por las teorías y concepciones escritas sobre el currículo y la forma como han sido clasificadas por los autores en las diferentes épocas. La tercera, cuarta y quinta sección dan cuenta del contexto, la sociedad de conocimientos, los cambios, retos y desafíos para los sistemas educativos. El último capítulo, hace referencia a la formación por competencias desde un ejemplo teórico práctico llevado a la realidad. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789587719031 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TEORÍAS CURRICULARES<br/>ENSEÑANZA CIENTÍFICA SUPERIOR--DOCENTE<br/>INNOVACIÓN EDUCACIONAL<br/>SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO--EDUCACIÓN
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.99  / 01423