TY  - BOOK
AU  - Niño, Mesa Fideligno de Jesús
TI  - ANTROLOGÍA PEDAGÓGICA : : Intelección, voluntad y afectividad
SN  - 978-958-20-0387-6
U1  - 370.19 21
PY  - 1998///
CY  - Colombia
PB  - Magisterio
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - ANTROPOLIGÍA
KW  - PEDAGOGÍA
KW  - EDUCACIÓN HUMANA
KW  - PEDAGOGÍA ECOLÓGICA
N1  - ÍNDICE: Prólogo - Introducción - Capítulo 1 La educabilidad humana - Capítulo 2 Educar para el activo y creador arraigo en la realidad - Capítulo 3
Hacia una pedagogía de la inteligencia - Capítulo 4 Pedagogía crítica e investigativa - Capítulo 5 Educar en la libertad y la alegría; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación
N2  - Desde la antropología pedagógica aquí esbozada se hace un enérgico llamado de atención a pedagogos y prácticas educativas que enfatizan demasiado la pasividad y plasticidad del educando. Vida, decimos, es ya autoposesión que implica cierto control y dominio. Tratándose del hombre esa vida es autorrealización libre y creadora, nunca mera sumisión asimiladora de modelos por muy espirituales y valiosos que se pretendan.Todo proyecto educativo, como bien lo sabe cualquier educador/a, es profundamente tendencioso o intencionado. No existe práctica educativa inocente. Por lo pronto, se puede decir que esa intrínseca intencionalidad radica en que cualquier esfuerzo formativo asume al hombre como educable, es decir, como proyecto y tarea de realización humana: de ahí que su propósito sea ayudarlo y orientarlo para que se haga efectivamente educando llegado el día y, de alguna manera, también educador.Todo proyecto educativo, como bien lo sabe cualquier educador/a, es profundamente tendencioso o intencionado. No existe práctica educativa inocente. Por lo pronto, se puede decir que esa intrínseca intencionalidad radica en que cualquier esfuerzo formativo asume al hombre como educable, es decir, como proyecto y tarea de realización humana: de ahí que su propósito sea ayudarlo y orientarlo para que se haga efectivamente educando llegado el día y, de alguna manera, también educador
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