TY  - BOOK
AU  - Guarro,Pallás Amador
TI  - CURRÍCULUM Y DEMOCRACIA: Por un cambio de la cultura escolar
SN  - 84-8063-519-3
U1  - 375.9 21
PY  - 2002///
CY  - Barcelona
PB  - OCTAEDRO
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - EDUCATIVO, SOCIEDAD,DEMOCRÁTICA
N1  - INTRODUCCIÓN, UN SISTEMA EDUCATIVO Y UNA ESCUELA DEMOCRÁTICOS PARA UNA SOCIEDAD DEMOCRÁTICA,CURRÍCULUM DEMOCRÁTICO:PRINCIPIOS CARACTERÍSTICOS, LA NATURALEZA DE UN CURRÍCULUM DEMOCRÁTICO BÁSICO, EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UN CURRICULAR DEMOCRÁTICO,EL CURRÍCULUM BÁSICO PROPUESTO POR LA LOGSE; Dirigido a jóvenes, profesionales
N2  - En una sociedad globalizada y cambiante, plantear el papel de la educación y especialmente su relación con las necesidades sociales del modelo democrático es crucial. Tras una transición en la que las propuestas educativas cuyo énfasis recaía en el cómo enseñar eran las de mayor aceptación, volvemos a abrir el debate sobre qué enseñar y para qué. Este libro está dividido en cuatro bloques, claramente articulados desde la visión global del primer epígrafe: <<Un sistema educativo y una escuela democráticos para una sociedad democrática», hasta el análisis concreto del último «El currículum básico propuesto por la LOGSE, ¿es un currículum democrático?». Currículum y democracia ofrece así un marco de referencia para desarrollar un trabajo coherente y dirigido a la construcción de una cultura democrática en los centros educativos, especialmente los que atienden el periodo de escolarización obligatoria. Amador Guarro Pallás es profesor de Didáctica de la Universidad de La Laguna, sin embargo su trayectoria profesional se caracteriza más por el trabajo realizado con el profesorado y los centros. Primero en el contexto de la Reforma educativa. Después, y hasta la actualidad, con su compromiso con la construcción democrática de la cultura escolar, del que este libro es un buen ejemplo
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