TY  - BOOK
ED  - 
TI  - LINEAMIENTOS CURRICULARES: Lenguaje Castellana lineamientos curriculares
SN  - 978-958-691-066-8
U1  - 375.410 21
PY  - 1998///
CY  - Colombia
PB  - MAGISTERIO
KW  - Ciencias dela Educación
KW  - EVALUACIÓN, EDUCACIÓN, PROYECTO, LENGUAJE
N1  - 1.A MANERA DE DIAGNOSTICO: LENGUAJE LITERATURA Y EDUCACIÓN, 2. CURRÍCULO Y PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, 3. CONCEPCIÓN DE LENGUAJE, 4. EJES ALREDEDOR DE LOS CUALES PENSAR PROPUESTAS CURRICULARES, 5. MODELOS DE VALUACIÓN EN LENGUAJE; Dirigido a jóvenes, profesionales
N2  - En el trabajo pedagógico sobre el lenguaje, la significación es el eje orientador, hablamos de la significación en sentido amplio entendiéndola como aquella dimensión que tiene que ver con los diferentes caminos a través de los cuales los humanos llenamos de sentido a los signos; esta dimensión tiene que ver con las formas como establecemos interacciones con otros humanos y también tiene que ver con procesos a través de los cuales nos vinculamos a la cultura y sus saberes. Fortalecer la significación supone un trabajo sobre el desarrollo de competencias y habilidades básicas del lenguaje, ésa es la tarea de la escuela
ER  -