TY  - BOOK
AU  - Stigliano, Daniel 
AU  - Gentile, Daniel
TI  - ENSEÑAR Y APRENDER EN GRUPOS COOPERATIVOS: Comunidades de diálogo y encuentro
SN  - 978-987-538-173-X
U1  - 371.19 21
PY  - 2006///
CY  - Argentina
PB  - NOVEDUC
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - DISCAPACIDAD
KW  - METODO ETNOGRAFICO
KW  - SOCIEDAD
KW  - DESIGUALDAD
N1  - Capítulo 1 ¿Qué es un grupo cooperativo? Capítulo 2 ¿Cómo se construye el aprendizaje cooperativo? 3 ¿Cómo se planifica una clase en grupos cooperativos? Capítulo 4 ¿Cómo se evalúa el aprendizaje cooperativo?
N2  - El trabajo en grupos cooperativos, organizados a partir de la planificación de actividades de clase, activa los procesos motivacionales y es una eficaz herramienta para construir aprendizajes significativos, iluminar valores y mejorar el clima de la clase en todos los niveles de enseñanza: desde la educación infantil y básica hasta la educación media y superior. La estrategia de enseñanza basada en la constitución y coordinación de comunidades de diálogo y encuentro crea espacios de reflexión que desmienten los prejuicios sobre la labor grupal y el trabajo en equipo. En esta obra se presentan actividades en las que se refuta la ausencia de evaluación individual de los desempeños, se supera el riesgo del alboroto y se enfrenta el fraude de los alumnos que no estudian. Además de su aprovechamiento didáctico en la formación infantil y juvenil, las comunidades de diálogo y encuentro pueden organizarse para dinamizar las reuniones institucionales del equipo docente y las jornadas pedagógicas de capacitación
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