Orri De Castorino, Rosa <br/><br/>
LA ADQUISICION DE LA LENGUA EN EL DISCAPACITADO AUDITIVO:  Modos de comunicación en la sordera ceguera  

 - Tercera edición - 1998 
 - Buenos Aires - Argentina;  MAGISTERIO DEL RIO DE LA PLATA;  1998 
 - 233 páginas;  Tapa flexible.  14 x 22 centímetros;  Impreso  Mediano 
<br/><br/>CAPÍTULO 1. Estimulación temprana. CAPÍTULO 2. Guía didáctica para la enseñanza. CAPÍTULO 3. Reflexiones sobre la educación del niño discapacitado auditivo dentro de una filosofía oralista. CAPÍTULO 4. Integración. CAPÍTULO 5. Modos de comunicación en la sordera-ceguera. CAPÍTULO 6. Conclusiones finales. 
<br/><br/> Su autora, la profesora Rosa Orri de Castorino, supervisora (especialidad discapacitados auditivos) de la Dirección Área de Educación Especial, Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y titular de la cátedra Educación del adulto sordo (Instituto Superior de Educación Especial), brinda una publicación esmerada, creativa, útil, para "todos aquellos que se abocan a la educación especial del discapacitado auditivo, y particularmente para quienes recién comienzan a andar por el gratificante y arduo ca- mino que dicha tarea implica." 
<br/><br/> Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>950-550-239-7 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ciencias de la Educación
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>DISCAPACIDAD AUDITIVA  REFLEXIONES DE EDUCACION  LENGUAJE DE SEÑAS  LECTURA LABIAL  VERBOS  
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.9