TY  - BOOK
AU  - Vásquez, Serrudo Victor Hugo
AU  - Vásquez, Flores Carlos humberto
TI  - LOS CONGRESOS PEDAGOGICOS EN BOLIVIA Y SU APORTE A LA EDUCACIÓN NACIONAL : : Reformas educativas análisis critico propuesta
SN  - 1-1164/2004
U1  - 370.60 21
PY  - 2005///
CY  - Bolivia
PB  - II TIGRES
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - CONGRESO PEDAGOGICO EN BOLIVIA
KW  - REFORMA EDUCATIVA
KW  - SISTEMA CURRICULAR
KW  - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
N1  - ÍNDICE: PROLOGO – PRESENTACION – INTRODUCCION - PRIMERA PARTE: ANTECEDENTES - SEGUNDA PARTE: CONGRESOS  - TERCERA PARTE: REFORMA EDUCATIVA - CUARTA PARTE: PROPUESTA – ANEXO 1/ANEXO 2/BIBLIOGRAFÍA; Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación
N2  - El trabajo denominado LOS CONGRESOS PEDAGOGOGICOS EN BOLIVIA Y SU APORTE A LA EDUCACIÓN NACIONAL, elaborado por los prestigiosos docentes Dr. Victor Hugo Vásquez Serrudo y Lic. Carlos Humberto Vásquez Flores responde a una actividad permanente y esforzada investigación, en los años de ejercicio de su labor docente. El trabajo cobra relevancia tanto por el enfoque histórico cuanto por la nueva visión del sistema educativo.
Constatamos una innegable mutación en el ámbito sistémico entre la sociedad y la educación, puesto que el fenómeno educativo surge del seno de los pueblos originarios, nacionalidades y la sociedad moderna.
Las ciencias de la educación están convirtiéndose cada vez más en la responsabilidad plena de la ciudadanía con rumbo fijo y cierto en pos de la búsqueda de alternativas de solución a la problemática educativa del país.
La educación no puede ni debe estar aislada de la Política Educativa del Estado ni de las necesidades básicas del hombre y mujer bolivianos.
La nueva actitud y cambio de mentalidad de los docentes y padres de familia imprimirá una nueva visión del sistema educativo
ER  -