Gutiérrez, Francisco <br/><br/>
PEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN POPULAR 

 - Primera Edición - 2003 
 - Colombia;  MAGISTERIO;  2003 
 - 124 páginas;  Tapa flexible;  21 x 14 centímetros;  Impreso  Mediano 
<br/><br/>INDICE.- 1. Origen y proceso de la Pedagogía de la Comunicación. 2. Metodología del lenguaje total: pasos metodológicos. 3. La connotación. 4. La comunicación. 5. Énfasis y aportes. 6. Al encuentro de la educación popular con la Pedagogía.  
<br/><br/> La Pedagogía de la comunicación es una de las propuestas pedagógicas para la Educación de Adultos y la Educación Popular, de circulación reconocida en América Latina y España. Su complejidad es evidente: el estudio situacional, la definición del núcleo generador, las diversas lecturas (connotativa, denotativa investigación participativa y estructural), la Al rescatar lo subjetivo (la connotación) como eje central, se busca la integración pedagógica de lo racional con lo efectivo subjetivo, consiguiendo con ello una educación más cerca de la pedagogía que de la ideología. La pedagogía, así lo expresa y desea el autor de este volumen y autor principal de esta sistematización pedagógica, podrá llenar dos grandes lagunas, demasiado frecuentes en programas de educación popular: los contenidos y el proceso. 
<br/><br/> Dirigido a jóvenes,profesionales,investigadores. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-958-20-0233-6 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ciencias de la Educación
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA  EDUCACION POPULAR  INVESTIGACION  LECTURAS  LENGUAJE  
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.33