TY  - BOOK
AU  - Ortiz, Pedro
TI  - LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD: Algunos aspectos de Interés Pedagógico
U1  - 155 21
PY  - 1997///
CY  - Lima- Perú
PB  - DIMASO
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - PSIQUISMO, EDUCACIÓN, INCAPACIDAD, DETERMINACIÓN, PEDAGÓGICO, AUTENTICIDAD
N1  - CAPÍTULO 1. El sistema vivo CAPÍTULO 2. El sistema de la personalidad CAPÍTULO 3. El cerebro humano CAPÍTULO 4. Los procesos formativos de la personalidad CAPÍTULO 5. Defectos de la formación de la personalidad; A estudiantes, universitarios, profesores, investigadores y profesionales en general.
N2  -   4  INTRODUCCIÓN  Hay la impresión -¿o la convicción?- de que aún no sabemos qué  es  realmente el psiquismo humano. Y como es  en el trabajo productivo  y  de  servicios  donde  mejor  se  evidencia  este desconocimiento del problema, es posible que quienes trabajamos en  el  campo  de  la  educación  y  la  atención  de  salud  ni  siquiera seamos  conscientes  de  la  existencia  del  problema.  En  efecto,  la vigencia  del  dualismo  se  expresa  muy  bien  en  nuestras  formas diferenciadas  de  atender  los  problemas  que  limitan  el  desarrollo integral de las personas, como es el trato diferente que damos a lo orgánico y lo psíquico de un enfermo, a lo físico y lo mental de un escolar.  Al  desconocer  el  problema  fundamental,  es  seguro  que tampoco podremos reconocer  sus  consecuencias,  muy  a pesar de que  éstas  están  aquí,  entre  nosotros,  y  que  no  son  sólo  la delincuencia, la adicción a drogas, la prostitución, sino también la corrupción  administrativa,  la  baja  productividad,  la  incapacidad empresarial.  El  meollo  del  asunto  está  en  que  la  concepción dualista  de  El  Hombre  vigente  en  las  ciencias  humanas,  al convalidar el hecho de que los hombres están realmente escindidos en cuerpo y alma, nunca será capaz de superarse a sí misma, por la sencilla razón de que sólo presupone que así es, que así debe ser, por la propia naturaleza de la vida, de los genes. La realidad es que los científicos de El  Hombre nunca han  querido tomar en cuenta que esta es una situación  del individuo determinada socialmente; determinada por la riqueza y la pobreza. Por supuesto que se han esbozado una serie de propuestas para superar esta dicotomía que en la ciencia actual se plantea como el problema de la relación entre el cerebro y la mente. En realidad, es un  problema  cuya  explicación  debe  ser  fundamental  para  todos nosotros,  pues  no  creemos  que  tal  explicación  sea  sólo  un  tema filosófico,  sino  también  científico  -psicofisiológico,  en  último término- y práctico, es decir pedagógico, laboral y médico, todo al

UR  - https://www.studocu.com/pe/document/universidad-cesar-vallejo/psicologia-del-desarrollo/la-formacion-de-personalidad-pedro-ortiz-2/34405676
ER  -