TY  - BOOK
AU  - Rodríguez, Gustavo
AU  - Barraza, Mario - Zerda de Guido
TI  - REVOLUCIÓN A LA EVALUACIÓN UNIVERSITARIA: Cultura, discurso y politicas de educación superior en Bolivia
SN  - 99905-817-5-4
U1  - 378 21
PY  - 2000///
CY  - La Paz
PB  - OFFSET BOLIVIANA
KW  - Ciencias de la Educación
KW  - UNIVERSIDAD,HIPÓTESIS,DISEÑO METODÓLOGICO,CULTURA,MODERNIZACIÓN,EVALUACIÓN,ESTADO
N1  - CAPÍTULO UNO: UNA GüIA PARA EMPEZAR, CAPÍTULO DOS: MOMENTOS HISTÓRICOS, CULTURA Y DISCURSO UNIVERSITARIO,1928-1999, CAPÍTULO TRES: PODER Y ORGANIZACIÓN: ¿LOS LIMITES DE LA MODERNIZACIÓN?, CAPÍTULO CUATRO:LA EVALUACIÓN: PRÁCTICAS Y LIMITACIONES, CAPÍTULO CINCO: ¿EL CAMINO DE LA REFORMA? RACIONALIDADES, CULTURA Y ACTORES; Dirigido a jóvenes,profesionales
N2  - Este libro esboza el peregrinaje de la universidad pública boliviana desde la década de los setenta, cuando pregonaba la Revolución, hacia los noventa, en que la consigna es la evaluación. Lo hace mediante un seguimiento histórico a la evolución de la universidad a través de sus escritos y sobre la base de entrevistas con más de un centenar de protagonistas. En este proceso, analiza los problemas del poder dentro de la universidad y dibuja un panorama preocupante, al ser escéptico sobre el carácter innovativo de los procesos de cambio que se llevan a cabo en las universidades públicas y al poner en duda la capacidad del Estado de ser un interlocutor válido. En un plano, la tesis del texto es que la cultura actual de las universidades públicas y sus estructuras de poder no condicen con el discurso modernizador que dice buscar la calidad y la excelencia académica
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